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Il test della Goodenough


Secondo l'autrice, gli studi sul disegno infantile mettono in evidenza che: vi è una correlazione fra l'evoluzione grafica del bambino ed il suo sviluppo mentale; fino ai 10 anni il disegno spontaneo eseguito di preferenza è l'immagine della figura umana; i disegni dei bambini deboli di mente sono simili ai disegni dei bambini normali di età inferiore; l'evoluzione del disegno della figura umana è costante anche in bambini di ambienti socioculturali diversi. A partire da questi presupposti, l'autrice pensa di poter considerare la quantità e la ricchezza degli elementi presenti nel disegno della figura umana come indici di intelligenza. Viene riscontrata una correlazione soddisfacente con altre prove di intelligenza, che però tende ad abbassarsi con l'aumentare dell'età dei soggetti. Dopo i 12 anni il test non è più valido.

Tratto da PSICOLOGIA CLINICA. PROBLEMI DIAGNOSTICI ED ELEMENTI DI PSICOTERAPIA di Salvatore D'angelo
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