Sviluppo, paragrafi appunti disponibili

La ricchezza, il benessere e lo sviluppo non sono equamente distribuiti sulla terraL’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico (OCSE) dal 1961 promuove sviluppo e miglioramenti degli standard di vita dei suoi membri, in particolare nei paesi in via di sviluppo.Esistono alternative ai modelli classici dello sviluppo? Filone ideologico anti-utilitaristico:È necessario limitare l’imperativo del consumo e dell’accumulo e porsi la riflessione ambientaleTendenze del post-sviluppo basic-needForme di sviluppo attente alle esigenze della...

• Economici PIL: ricchezza in termini di beni e servizi prodotti annualmente da un paese. Non intercetta l’economia informale, dunque non è un indice del tutto affidabile (in media). Indice di povertà: numero di persone povere in modo assoluto o relativo sul totale della popolazione. • Sociodemografici Tasso di alfabetizzazione: numero di persone alfabetizzate al di sopra dei 15 anni sul totale della popolazione. Aspettativa di vita: la media di...

1. Filone protezionistico-conservativo: proteggere la natura da comportamenti umani e modelli di sviluppo socioeconomico irrazionale.2. Filone politico-sociale: attuare forme politico-sociali che razionalizzino lo sviluppo economico.3. Filone etico: rispettare la natura per il valore in sé di cui è dotata a prescindere dalla sua utilità per l’uomo.L’uomo ha obblighi morali verso la natura. La sua vita è legata a quella della natura.Gli ecosistemi hanno dimensione naturale - storica - etica -...

Ambiente: è una porzione di spazio dove un insieme di fattori biotici (viventi - animali - vegetali) e abiotici (non viventi- litosfera - atmosfera - idrosfera) che rende possibile la vita.Non tutto lo spazio fisico consente la vita.Il sole, ad esempio, è uno spazio ma non è un ambiente, perché con i suoi 5000 gradi di temperatura non consente la vita. Ecosistema: è una comunità biologica i cui organismi viventi interagiscono tra loro e con l’ambiente. Esiste grazie a nutrienti presenti al suo interno, ai flussi di contagio solare, all’ossigeno...

L’età evolutiva rappresenta il periodo dell’età infantile e adolescenziale, nel quale si hanno degli sviluppi da un punto di vista morfologico, biologico e intellettivo legati non soltanto al gene ma anche a fattori intrinseci ed estrinseci (ambiente), che poi porteranno allo sviluppo fino al raggiungimento dell’età adulta.Nei bambini si alternano momenti di sviluppo ponderale e staturale, ma in alcuni casi si possono verificare delle alterazioni nella strutturazione morfologica con uno sviluppo di alcuni segmenti rispetto ad altri, che causano delle asimmetrie nel soggetto, con...

• Definizione risale a Richard Nelson e Sidney Winter (1982)• Potenziale di una tecnologia data, limiti del progresso tecnico che può raggiungere, direttrici dei possibili miglioramenti.Es.: Dc-3 della Douglas, 1930s: rivestimento metallico, ala lunga, motore a pistoni→ per decenni standard di riferimento, ha definito la frontiera del potenziale di innovazione dell’aeronautica civile: motore, dimensione velivolo, efficienza.Al cuore del regime tecnologico sono le caratteristiche della tecnologia e della conoscenza...

La crescita consiste nell'aumento del reddito e della ricchezza materiale di un paese. Lo sviluppo è un concetto più generale, che normalmente comprende quello di crescita ma in più considera altre cause di mutamenti economico e sociale. Si ha sviluppo se si assiste a un miglioramento delle condizioni di vita.La distinzione è importante, in quanto non sempre la crescita implica sviluppo e viceversa. In particolar modo nei paesi più arretrati vi è un forte rischio che all'aumento del reddito non corrisponda una riduzione delle aree di...

Le Funzioni mentali superiori sono abilità che gli esseri umani presentano in modo distinto dalle altre specie animali. • Intelligenza = serie di capacità come il possesso di una buona disposizione a memorizzare e apprendere, di risolvere problemi, di capire in fretta, … ma l’intelligenza è qualcosa di distinto da ciascuna di queste abilità prese singolarmente. Definizioni di intelligenza: -per Stern l’intelligenza è la capacità generale di adattare il proprio pensiero, la capacità di far fronte a situazioni nuove ...